KöMaL - Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok
 Magyar
Information
Contest
Journal
Articles
Contest Rules
Entry Form
Problems
Results
Previous years

 

Detailed score of

Salát Máté (Berzsenyi Dániel Gimnázium, Budapest, Hungary, grade 11)

Teacher(s) in Mathematics:Nemecskó István

  Advanced problems in Mathematics (sign A), grade 1-12 Problems in Mathematics (sign B), grade 11 Exercises in Mathematics (sign C), grade 11-12
September 2001:
A. 269. (5):--
A. 270. (5):--
A. 271. (5):--
B. 3472. (3):--
B. 3473. (3):1 point*
B. 3474. (4):4 points
B. 3475. (4):4 points
B. 3476. (4):4 points
B. 3477. (4):4 points
B. 3478. (4):4 points
B. 3479. (4):4 points
B. 3480. (5):4 points*
B. 3481. (4):4 points*
C. 635. (5):5 points
C. 636. (5):3 points
C. 637. (5):5 points
C. 638. (5):5 points
C. 639. (5):5 points
October 2001:
A. 272. (5):--
A. 273. (5):--
A. 274. (5):--
B. 3482. (4):4 points
B. 3483. (3):3 points
B. 3484. (3):3 points*
B. 3485. (4):4 points
B. 3486. (4):4 points
B. 3487. (3):3 points*
B. 3488. (4):4 points
B. 3489. (5):5 points
B. 3490. (4):--
B. 3491. (5):--
C. 640. (5):5 points
C. 641. (5):2 points
C. 642. (5):5 points
C. 643. (5):5 points
C. 644. (5):5 points
November 2001:
A. 275. (5):--
A. 276. (5):--
A. 277. (5):--
B. 3492. (3):3 points*
B. 3493. (5):--
B. 3494. (4):4 points
B. 3495. (3):3 points*
B. 3496. (4):4 points
B. 3497. (4):4 points
B. 3498. (4):4 points
B. 3499. (5):--
B. 3500. (4):4 points
B. 3501. (4):4 points
C. 645. (5):5 points
C. 646. (5):5 points
C. 647. (5):5 points
C. 648. (5):5 points
C. 649. (5):4 points
December 2001:
A. 278. (5):5 points
A. 279. (5):--
A. 280. (5):--
B. 3502. (3):3 points
B. 3503. (4):--
B. 3504. (4):4 points
B. 3505. (5):5 points
B. 3506. (4):4 points
B. 3507. (4):--
B. 3508. (4):4 points
B. 3509. (3):--
B. 3510. (3):3 points*
B. 3511. (5):5 points
C. 650. (5):5 points
C. 651. (5):5 points
C. 652. (5):5 points
C. 653. (5):5 points
C. 654. (5):4 points
January 2002:
A. 281. (5):--
A. 282. (5):--
A. 283. (5):--
B. 3512. (4):4 points
B. 3513. (3):3 points*
B. 3514. (3):3 points*
B. 3515. (4):--
B. 3516. (3):--
B. 3517. (4):4 points
B. 3518. (4):4 points
B. 3519. (4):4 points
B. 3520. (5):5 points
B. 3521. (5):5 points
C. 655. (5):5 points
C. 656. (5):5 points
C. 657. (5):5 points
C. 658. (5):4 points
C. 659. (5):5 points
February 2002:
A. 284. (5):--
A. 285. (5):--
A. 286. (5):--
B. 3522. (3):1 point*
B. 3523. (4):4 points
B. 3524. (3):3 points*
B. 3525. (4):4 points
B. 3526. (4):4 points
B. 3527. (5):4 points
B. 3528. (4):4 points*
B. 3529. (5):5 points
B. 3530. (5):5 points
B. 3531. (5):4 points*
C. 660. (5):5 points
C. 661. (5):4 points
C. 662. (5):5 points
C. 663. (5):5 points
C. 664. (5):5 points
March 2002:
A. 287. (5):--
A. 288. (5):--
A. 289. (5):--
B. 3532. (3):3 points
B. 3533. (4):--
B. 3534. (3):3 points
B. 3535. (3):3 points*
B. 3536. (4):3 points*
B. 3537. (4):4 points
B. 3538. (5):5 points
B. 3539. (4):4 points
B. 3540. (5):--
B. 3541. (5):5 points
C. 665. (5):5 points
C. 666. (5):5 points
C. 667. (5):4 points
C. 668. (5):5 points
C. 669. (5):5 points
April 2002:
A. 290. (5):--
A. 291. (5):5 points
A. 292. (5):--
B. 3542. (3):2 points*
B. 3543. (4):4 points
B. 3544. (3):2 points*
B. 3545. (4):4 points
B. 3546. (5):5 points
B. 3547. (4):4 points
B. 3548. (4):4 points
B. 3549. (4):4 points*
B. 3550. (5):4 points*
B. 3551. (5):5 points
C. 670. (5):5 points
C. 671. (5):5 points
C. 672. (5):5 points
C. 673. (5):5 points
C. 674. (5):5 points
May 2002:
A. 293. (5):--
A. 294. (5):--
A. 295. (5):--
B. 3552. (3):3 points*
B. 3553. (4):4 points
B. 3554. (3):3 points*
B. 3555. (5):5 points
B. 3556. (4):4 points
B. 3557. (4):4 points
B. 3558. (4):4 points*
B. 3559. (4):--
B. 3560. (5):5 points
B. 3561. (5):5 points
C. 675. (5):5 points
C. 676. (5):5 points
C. 677. (5):4 points
C. 678. (5):5 points
C. 679. (5):4 points

*Score is computed without this mark.

Our web pages are supported by:   Ericsson   Google   Cognex   Emberi Erőforrás Támogatáskezelő   Emberi Erőforrások Minisztériuma   Nemzeti Tehetség Program  
MTA Energiatudományi Kutatóközpont   MTA Wigner Fizikai Kutatóközpont     Nemzeti
Kulturális Alap   ELTE   Morgan Stanley