KöMaL - Mathematical and Physical Journal for Secondary Schools
Hungarian version Information Contest Journal Articles News
Conditions
Entry form to the contest
Problems and solutions
Results of the competition
Problems of the previous years

 

 

Order KöMaL!

Ericsson

Google

Emberi Erőforrások Minisztériuma

Emberi Erőforrás Támogatáskezelő

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

ELTE

Competitions Portal

Detailed score of Hegyi Péter (Berzsenyi Dániel Gimnázium, Budapest, Hungary, grade 10)

Teacher(s) in Mathematics:Nemecskó István
Teacher(s) in Physics:Gyenes Gábor

  Problems in Mathematics (sign B), grade 10 Theoretical problems in Physics (sign P), grade 10
September 2004:
B. 3742. (4):--
B. 3743. (5):--
B. 3744. (3):1 point
B. 3745. (3):--
B. 3746. (4):--
B. 3747. (4):--
B. 3748. (4):4 points
B. 3749. (5):5 points
B. 3750. (4):--
B. 3751. (4):--
P. 3722. (3):--
P. 3723. (3):3 points
P. 3724. (4):--
P. 3725. (4):4 points
P. 3726. (3):3 points
P. 3727. (4):--
P. 3728. (4):--
P. 3729. (4):4 points
P. 3730. (4):--
P. 3731. (5):--
October 2004:
B. 3752. (3):--
B. 3753. (3):--
B. 3754. (5):--
B. 3755. (4):--
B. 3756. (5):--
B. 3757. (4):--
B. 3758. (4):--
B. 3759. (4):--
B. 3760. (4):--
B. 3761. (5):--
P. 3732. (3):--
P. 3733. (3):--
P. 3734. (5):--
P. 3735. (4):--
P. 3736. (5):--
P. 3737. (4):--
P. 3738. (5):--
P. 3739. (5):--
P. 3740. (4):--
P. 3741. (5):--
P. 3742. (4):--
November 2004:
B. 3762. (3):--
B. 3763. (3):--
B. 3764. (4):--
B. 3765. (4):--
B. 3766. (4):--
B. 3767. (3):--
B. 3768. (5):--
B. 3769. (4):--
B. 3770. (5):--
B. 3771. (5):--
P. 3743. (3):3 points
P. 3744. (4):4 points
P. 3745. (4):3 points
P. 3746. (5):--
P. 3747. (5):--
P. 3748. (4):4 points
P. 3749. (4):--
P. 3750. (4):--
P. 3751. (5):--
P. 3752. (4):--
December 2004:
B. 3772. (4):--
B. 3773. (3):--
B. 3774. (3):--
B. 3775. (4):--
B. 3776. (4):--
B. 3777. (4):--
B. 3778. (4):--
B. 3779. (3):--
B. 3780. (5):--
B. 3781. (5):--
P. 3753. (3):--
P. 3754. (4):--
P. 3755. (5):--
P. 3756. (4):--
P. 3757. (4):--
P. 3758. (4):--
P. 3759. (4):--
P. 3760. (4):--
P. 3761. (4):--
P. 3762. (5):--
January 2005:
B. 3782. (3):3 points
B. 3783. (3):--
B. 3784. (3):3 points
B. 3785. (4):--
B. 3786. (5):--
B. 3787. (4):--
B. 3788. (4):--
B. 3789. (4):--
B. 3790. (5):--
B. 3791. (5):--
P. 3763. (4):4 points
P. 3764. (4):3 points
P. 3765. (4):--
P. 3766. (5):--
P. 3767. (5):--
P. 3768. (5):--
P. 3769. (4):--
P. 3770. (5):--
P. 3771. (4):--
February 2005:
B. 3792. (4):--
B. 3793. (3):--
B. 3794. (3):--
B. 3795. (5):--
B. 3796. (4):--
B. 3797. (4):--
B. 3798. (4):--
B. 3799. (4):--
B. 3800. (4):--
B. 3801. (5):--
P. 3772. (3):2 points
P. 3773. (4):--
P. 3774. (5):--
P. 3775. (5):0 point
P. 3776. (5):--
P. 3777. (4):--
P. 3778. (4):--
P. 3779. (4):--
P. 3780. (5):--
P. 3781. (4):--
March 2005:
B. 3802. (3):--
B. 3803. (3):--
B. 3804. (4):4 points
B. 3805. (4):--
B. 3806. (4):3 points
B. 3807. (5):--
B. 3808. (5):--
B. 3809. (4):--
B. 3810. (5):--
B. 3811. (3):--
P. 3782. (3):3 points
P. 3783. (4):3 points
P. 3784. (5):--
P. 3785. (4):--
P. 3786. (5):--
P. 3787. (4):0 point
P. 3788. (5):--
P. 3789. (4):--
P. 3790. (4):--
P. 3791. (4):--
April 2005:
B. 3812. (4):--
B. 3813. (4):--
B. 3814. (4):--
B. 3815. (3):--
B. 3816. (4):--
B. 3817. (5):--
B. 3818. (4):--
B. 3819. (5):--
B. 3820. (4):--
B. 3821. (5):--
P. 3792. (4):--
P. 3793. (4):--
P. 3794. (3):--
P. 3795. (5):--
P. 3796. (5):--
P. 3797. (5):--
P. 3798. (5):--
P. 3799. (4):--
P. 3800. (4):--
P. 3801. (4):--
P. 3802. (4):--
May 2005:
B. 3822. (4):--
B. 3823. (3):--
B. 3824. (4):--
B. 3825. (4):--
B. 3826. (4):--
B. 3827. (4):--
B. 3828. (4):--
B. 3829. (5):--
B. 3830. (5):--
B. 3831. (5):--
P. 3803. (3):--
P. 3804. (4):--
P. 3805. (4):--
P. 3806. (5):--
P. 3807. (5):--
P. 3808. (5):--
P. 3809. (5):--
P. 3810. (4):--
P. 3811. (5):--
P. 3812. (4):--
Our web pages are supported by: Ericsson   Google   SzerencsejátĂ©k Zrt.   Emberi ErĹ‘források MinisztĂ©riuma   Emberi ErĹ‘forrás TámogatáskezelĹ‘   OktatáskutatĂł Ă©s FejlesztĹ‘ IntĂ©zet   ELTE   Nemzeti TehetsĂ©g Program