Fórum: A KöMaL pontverseny

Üdv!

Valaki fel tudná tenni a A.466. feladat megoldását?

Íme:

Sziasztok! Ha valakinek van ideje kérem írja le a C.992-es feladat megoldását.(elég röviden)Előre is köszönöm. További jó nyarat!

Természetesen megkülönböztetjük a meghűlt utasokat egymástól, hiszen ők emberként is különböznek. Két különböző helyzet az, ha meghűlt Jóska utazik egyedül az első kocsiban, a többi meghűlt meg pl. a másodikban, illetve, ha meghűlt Kati van az első kocsiban, míg a másik három meghűlt a másodikban.

Helló! A C.988-as feladattal kapcsolatosan lenne egy kérdésem.Jogosan értem-e a "meghűlt" jelzőt úgy, hogy az utasokat két részre bontjuk: meghűltekre és nem meghűltekre, tehát a meghűlt utasokat nem különböztetjük meg egymástól. Ebben az értelemben hasonló a feladat ahhoz, hogy négy egyforma golyót hat egyforma dobozban helyezünk el, mennyi annak a valószínűsége hogy legfeljebb két dobozba kerül golyó? Ha jól számoltam akkor ez 51/126 ellenben a feladat megoldásában közölt 1/6-dal.A hozzászólásokat előre is köszönöm.

köszi megfogadom a tanácsodat.

SZia Feri itt is ! Hát ha rámész, hogy pontverseny állása akkor ott körbe nézhetsz, hogy az adot pontversenyekben ki áll az élen! Mert így kissé nehézkes elmndani éppen hol kivezet :) Üdv: Doky

hellosztok megtudnátok mondani, hogy jelenleg ki van az élen a kömal versenyben.

Szia Rizsesz! Igen én is így tudtam... mikor még mi versenyeztünk (Krisztus előtt) akkor sem lehetett kapni szerintem plusz pontot. Vagy mégis? nem is tudom... Hát akkor a fiatal ember megszívta :) csak elég hülyén mutat a statisztikában :, nem ártana gyorsan javítani a dolgot :) ( ez csak egy javaslat) Üdv mindenkinek!

Olykor előfordul, és az adminisztráció (akik igazán tudhatnák, hogy az elvi maximum egy C feladatra 5 pont, mivel már hosszú évek óta nincsen + pont) a 0 pontot rögzíti 9-nek.

Szóval szegény fiatalembernek az említett feladatra küldött megoldása vélhetően hibás.

Ez tetszik.... 9 pont... valamit tud a srác.... az én tanitványomat.... meg alig p némyelyik feladatára 2 pontott :)( pedig sztem nem csak 1-2 pontot ér)

Hogy lehet egy 5 pontos feladra 9 pontot kapni? Borsod Dávid 9. osztályos tanuló a C.973-as feladatra 9 pontot kapott. Elírás vagy tényleg lehet ennyi plussz pontot kapni.(Esetleg két pontszámát egybeírták?)

Korrigáltak. Tévedés lett volna? A munkafüzetben nem is lehet több pontot beállítani, mint amennyi a max. Nem értem.

Itt egy ellenpélda. Valószínűleg az 5-pontos 4-pontosra is van.

Úgy tudom, plusz pontot nem lehet kapni. Ezt a lehetőséget megszüntették már nagyon régen, talán akkor, amikor a B pontverseny indult.

A versenykiírás a következőt írja.

Minden feladatra csak egy megoldást értékelünk. Természetesen örömmel várunk általánosításokat, megjegyzéseket, másfajta megoldási vagy kitűzésre tett javaslatokat, ezeket szívesen közöljük, sőt, a pontversenyen kívül különdíj formájában is elismerjük.

Sziasztok!

Milyen esetekben jár egy feladatra pluszpont a B pontversenyben? Pl.: 4 pont egy 3 pontosra, vagy 5 egy 4 pontosra?

Március 16-án (hétfőn) még feladhatod.

Sziasztok!

Egy kérdésem lenne: A KöMaL-ba (mármint az újságba) azt írják a feladatok beküldési határideje március 15, míg az interneten márc. 16. van feltéve. Akkor most hányadika határidő? A választ előre is köszönöm.

Üdv!

A B.4154. feladatban megengedett, hogy 2 vagy több őrnek ugyanaz legyen az őrhelye?

Üdv!

Az A.473.-ban a gömbháromszögek azonos sugarú gömbhöz tartoznak?

Igen, ebben igazad van... és pont az a baj, hogy ezeket nem gondoltam végig, pedig maga a logika meg volt.... :S... De hát ugye ami nem teljes megoldás azért nem jár pont :S... Kár mert eddig az elején voltam :S most megint vissza estem kb az 50. helyre :S. Na de mindegy, talán okulok majd a hibáimból, s legközelebb mindent leírok.... Na további jó javítást neked Rizsesz!

Hát, annak idején, amikor passzióból megoldottam, akkor hittem benne, hogy lesznek vele gondok :) aszimmetrikus feladat a két oldal vonatkozásában + fura helyzetek is előfordulhatnak - túl sok a hibalehetőség :)

Örülök, hogy pont ezt a példát említed. Horribile dictu, 1995-ben egy jámbor írásbeli érettségi feladat volt a 8,16,20 számokkal, és a hivatalos megoldókulcs a megszerezhető 14 pontból 12-t adott az (egyetlen) jó megoldásért, egy-egy további pontot pedig a két nemlétezőért. Azzal áltatom magam, hogy ezt a furcsaságot először én tettem nyilvánosan szóvá egy Indexes topikban, még 2001-ben.

Meggyőztél Rizsesz! Jogos, :)! De ahogy azt elnézem nem csak te általad kapnak kevés pontot a versenyzők.... :) a C.957-est is sokan néztük el :S Velem az élen ... ott is kihagytam egy megoldást hihihi! de mivel csak 1 pontot kaptam ezért több mindent elnéztem.... Bár arra már nem nagyon emlékszem mit küldtem be :)

Egy egyszerű példáját a diszkussziónak.

Pofonegyszerű feladat. 113 versenyző nem is gondol arra, hogy hogyan helyezkedhet el a 3 megadott terület. 22 gondol erre, de arra nem, hogy ténylegesen létezik-e ilyen négyszög. Marad 3 versenyző.

Egyrészt egy korábbi véleményre kívánok utalni, miszerint a feladat megoldását látom, a diszkusszió csak másodlagos...

Szerintem pont nem, itt például sokkal nehezebb volt azt igazolni, hogy 1 esetben létezik megfelelő négyszög.

És igen, ezt is én javítottam (a szerkesztőség véleményét kikérve).

Fontosabb tanulság lehet a mostani C-vel kapcsolatban, ami versenyen is elvárás - mondjuk ki a tételeket. Az az egyik pont, amin szerintem sokan pontot buktak. A másik fele a hiányos diszkusszió, ami a megoldást elnézve (egy egyszerű Pitegorasz-tétel) simán megér újabb 2 pontot.